《绿色蝈蝈》第一课时教学设计（精选17篇）

【简介】感谢网友“小丸子图”参与投稿，以下是小编收集整理的《绿色蝈蝈》第一课时教学设计（共17篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：《绿色蝈蝈》第一课时教学设计

《绿色蝈蝈》第一课时教学设计

学习目标

1．速读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。

2．品味文章生动传神的语言。

3．丰富自然科学知识，培养对科学的浓厚兴趣。

学习重·难点

品味文章生动传神的语言

学法指导

查阅资料，了解法布尔的故事，培养献身科学的决心，学习法布尔的探索精神和观察方法。

反复诵读中体味拟人手法的表达效果。

学习过程

预习·导学，给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

狩（ ）猎 扰（ ）乱 喑（ ）哑 喧（ ）嚣

静（ ）谧 劫（ ）掠 喙（ ） 哀号（ ）莴（ ）苣（ ） 更生一chu（ ） gōu( )火 d( )忌 shn( )吸 cun( ) 夺 贪ln（ ）

找出下列词语中的错别字并改正。

暗哑（ ） 惊慌失错（ ） 更生一踌（ ）（ ）

合睦共处（ ）

判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”

以说明为主要表达方式来解说事物的形状、性质、功用的文章叫说明文。（ ）

《绿色蝈蝈》采用平实性的语言，为我们介绍了蝈蝈的外形特征和生活习性。（ ）

蝈蝈和螳螂一样，都存在着同类相食的'现象。（ ）

《绿色蝈蝈》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。（ ）

自主阅读课文，完成下列问题。

周作人称赞法布尔的作品说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

…… 此处隐藏19731字 ……

板书设计：

绿色蝈蝈法布尔

(科学小品文)

绿

色特征：漂亮、嫩绿、苗条、匀称拟人

蝈 生动

蝈习性：叫声—柔和，捕蝉—为食

教学反思：