学案:走遍天下书为侣(北师大版五年级教学设计)(精选16篇)
【简介】感谢网友“benbenna”参与投稿,这次小编在这里给大家整理了学案:走遍天下书为侣(北师大版五年级教学设计)(共16篇),供大家阅读参考。
篇1:学案:走遍天下书为侣(北师大版五年级教学设计)
学习目标
1.认识“侣、娱”等四个生字,会写“侣、娱”等九个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段。
3.理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书的方法。
学习重点
把握课文主要内容,体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。
学习难点
理解反复读一本书的原因和方法。
学习准备
文章拓展资料,搜集读书名言。
学习安排
两课时
学习过程
一、 预习导学
反复朗读课文,并独立完成练习。
(一)看谁写的正确、漂亮。
bàn lǜ yú lè dàn ɡāo xuǎn zé nǎo jīn lǚ xínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)辨字组词
倡( ) 涌( )趟( )绕( )
侣( ) 诵( )淌( )挠( )
(三)从下面词语中,选出几组近义词、反义词并写下。
全凭 熟悉 感叹 旅行 忽视 喜爱
旅游 讨厌 全靠 重视 感慨 陌生
1.近义词
2.反义词
(四)巧填数量词。
一( )图画 一( )扑克牌 一( )八音盒 一( )口琴
一( )诗扉 一( )书 籍 一( )坐 骑 一( )蛋糕
二、 学习研讨
(一)读书之前我知道。
《走遍天下书为侣》,是( )国作家( )写的。“走遍天下书为侣”是作者的( ),本文用( )手法,具体写了读书的( ),抒发了( )。你们今天只喜欢看漫画卡通、电视、而不喜欢阅读文字较多的书籍,学完本课你是否能改变自己呢?
(二)选择恰当的关联词语,填入括号中。
不管…总… 如果…就… 只有…才… 之所以…是因为…
1.我( )不带图画,( )我可以看大海的景色。
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3.情感态度与价值观
阅读《神奇的书》,感悟比喻、拟人表达方式的妙处。交流名人读书名言,增加语言积累。感受作者对阅读的.热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯。
五、教学重难点
1、教学重点
把握主要内容,体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。
2、教学难点
理解反复读一本书的原因和方法。
六、课时安排