美丽的蜗牛教学设计（共18篇）

【简介】感谢网友“橘子洲”参与投稿，以下是小编帮大家整理的美丽的蜗牛教学设计（共18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：美丽的蜗牛教学设计

一、活动目标：

1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用一个个圆圈线画出蜗牛贝壳。

2.鼓励幼儿大胆想象，能用线条、图案装蜗牛贝壳。

二、活动准备：

1.课件（蜗牛图片）

2.画纸、蜡笔、勾线笔人手一份

3.黑板

三、活动过程：

1、猜谜语，引出主题。

教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们教室里，它“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头”这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛）

2、利用课件，观察蜗牛的外形特征。

教师：我们来看看蜗牛是什么样子的？（出示课件蜗牛图片）。

教师：蜗牛身上有什么？（贝壳）什么形状的？（圆圆的）壳上还有什么？（一圈一圈的花纹）

教师：贝壳是什么颜色的呢？(有棕色的、黄色的、红色的……)

教师：蜗牛的身体又怎样呢？（长长的、厚厚的）头上有什么？（一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴）

3、教师讲解示范。

教师：蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？把蜗牛画的美美的，我们可以在贝壳上画什么图案呢？（鼓励幼儿大胆把想法说出来）

4、示范蜗牛的画法：

教师：那我们今天就画一只美丽的大蜗牛吧。

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四、作业布置：

把这个故事朗读给爸爸妈妈听，给他们说一说四个季节各有什么不同。

板书设计：

小蜗牛

春天 小树发芽          玩

夏天 长满叶子  长着草莓   摘草莓

秋天  叶子全变黄 长着蘑菇   采蘑菇

冬天 树叶全掉了 盖着雪   待在家里过冬