作文教学的研修总结(整理27篇)

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篇1:教育教学研修总结

近段时间认真学习了陈金花老师提出的思想品德趣味性教学理论,结合自己在教学中的实践进行了认真反思,意识到趣味性教学的确能及大地调动学生的学习积极性,有利于思品课堂教学实现其教育教学目标。

要真正把思想品德趣味性教学的理念贯彻于今后的教学实践中,我认为还需做好如下几个方面:

1、转变教育教学观念。

对学生进行德育教育是学校教育不可缺少的重要组成部分,在课程设置上,思品课承担了不可估量的作用。

面对时代的发展,教学理念的更新和学生个性化等因素的变化,我们老师的观念也要变,要明白:“为什么教”、“教什么”、“怎样教”,而不能只是在应试教育的框架下,只重视知识的传授、应试的技巧。教师的讲解代替了学生的自我感悟,只是让学生被动地学,这必然达不到本学科的教育教学目的和效果。我们首要的任务就是让学生想学,愿意学。

2、建立新型的师生关系。

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三、教师的专业成长是必须的

培训是短暂的,但收获是充实的。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、吸收,转化为自我的教学思想,指导自我的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。人生没有捷径,教学工作亦如此。虽然我的作业不是优秀的,可是让我看清楚了其中的差距,鞭策我不断的努力。相信自我,别人能做到的,我经过努力必须也能做得到。展望未来,在今后的教学活动中,我将虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自我的教育梦想。培训只是一个手段,一个

开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流,它给我补了元气、添了灵气、去了傲气,使我焕发出无限生机。几个月的学习,我感到更多的是职责,是压力,更是无穷的动力。总之,这次远程研修学习活动启示我,教学是不断探究,不断发展,不断完善的过程,养成学习实践、反思和总结的习惯,要多学习,多学别人的优点,继续努力。

篇27:研修总结

训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!期望

那里一向是您成长的网络社区!期望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!

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堂流程。