汉语拼音·识字·听话说话（共7篇）

【简介】感谢网友“李秀丽”参与投稿，下面就是小编整理的汉语拼音·识字·听话说话（共7篇），希望大家喜欢。

篇1：汉语拼音·识字·听话说话参考

汉语拼音·识字·听话说话参考

教学目标：

1、看图拼读音节，学会父、女立坐4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。

课时安排：2课时

第一课时

教学目标：

1、看图拼读音节，学会父、女2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、学会新笔画撇点，能说出名称，会书写。

教学过程：

一、复习检查。

1、用卡片认读：f、n、l、z、r、ù、ǚ、ì、ò、ér。

2、开火车认读卡片。基本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、木、子、禾、竹。

二、看图说话。

图上画着几个人？他们在干什么？（图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边）。

三、拼拼读读。

自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zuò。

四、字词教学。

1、教新笔画撇点，带学生书空。

2、教给学生自学方法。

读读拼音认认字，看看图画想意思。

说说笔画和笔顺，认清字形记住字。

3、教学生字。

父：父就是爸爸，也叫父亲。数一数，父有几笔？跟着老师写父的笔顺。

女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。

五、巩固练习。

1、卡片认读。

2、口头组词。

父：父亲、父母、父子、父女。

女：女人、女孩、男女、女医生、女教师。

六、书写指导。

父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要交叉。

女：撇点要一笔写成。

第二课时

教学目标：

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篇7：汉语拼音・识字・听话说话13

1、学会“瓜”“大”“果”“多”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、学会竖提、横撇2种基本笔画，能说出它们的名称，会书写。

课时安排：2课时

第一课时

教学目标：

1、学会 “瓜”“大”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、学会基本笔画竖提，能说出名称，会书写。

教学过程：

一、  复习检查。

1、卡片认读音节：uā、huā、uǒ、huǒ。

2、指名认读汉字：一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。

基本笔画：一 丨 丿 T V ^ |

二、看图说话。

图的内容是：水果店里有各种各样的水果：西瓜、桃子、菠萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大，果子多。

在此基础上，鼓励学生说得更具体、形象些，如：“又大又圆的.西瓜”、“黄澄澄的梨”等。

三、拼拼读读。

指导学生看看图，拼拼音节认认字，指名试读，正音。

四、学会“瓜”、“大”。

1、学习新笔画竖提，生书空。

2、字形分析。

瓜：可形象记忆。教师边说边画，这是一个瓜棚，下面的一点就是结了个大西瓜。让学生看课本上的笔顺，自己书空。

大：谁会用“大”说个词？（大家、大人、大苹果……）谁会写“大”字？

五、书写指导。

六、复习巩固。

1、卡片认读生字和新笔画。

2、作业指导。课堂作业第2题。

第二课时

教学目标：

1、学会“果”“多”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

2、学会基本笔画横撇，能说出它们的名称，会书写。

教学过程：

一、复习检查。

卡片认读“瓜”、“大”。

二、拼拼读读。

出示：果（uǒ）、多（duō）。拼音节认认字，指名试读、正音。难点是三拼音节uǒ、duō。

三、学习生字“果”“多”。