植树节广播稿（共9篇）

【简介】感谢网友“是小刘啊”参与投稿，下面是小编为大家整理的植树节广播稿（共9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：植树节广播稿

A：大家好，我是主持人。

B：我是主持人()，在这春意盎然的三月，我们送走了妇女节，昨天又迎来了三月十二日的一个节日。同学你们知道是什么节日吗?

A：这个当然知道，三月十二日是我国一年一度的植树节。

一、新闻袋袋裤

B：新闻网一篇文章写到：每到3月12日，植树又成了人们关注的话题，不少单位也组织各种形式的植树活动，在这热闹的氛围中笔者却感到一种别样的滋味。

植树节是一个通过立法确定的节日，为的是激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护我们赖以生存的生态环境。单位和个人积极参与植树固然值得推崇，但仅仅这么做还远远不够，因为一个国家和地区的生态保护需要持之以恒，非一朝一夕就能实现。

A：说的好，我们要把每一天都当成植树节，履行好自己的植树义务，每一天都关注绿树的成长，不要随意攀折树枝，不要将树木作为晾衣架，更不要随意砍伐树木，从小事做起，保护我们的家园。

B：下面请听小记者之声

二、小记者之声

1。大家好我是小记者

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如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在.许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题.但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中.

可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里.学校的学生和教师都是资源的消费者.同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献.如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员.环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,.

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一.为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养.根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动.把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中.

在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动.在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念.经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验.

(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容.

学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案.环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动.几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一致好评.

(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识.

在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识.在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质.同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用.此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇,环境保护的意识深入人心.