聚焦总目标对照检查材料（精选18篇）

【简介】感谢网友“盆格纹”参与投稿，以下是小编整理的聚焦总目标对照检查材料（共18篇），希望能够帮助到大家。

篇1：小班下学期总目标

1、继续培养幼儿的自理能力，有自主生活的意识，知道自己能做的事情要自己做。掌握洗手、洗脸的方法，学会独立入厕。

2、对与自己密切相关的人产生亲切感，能接受成人的建议和指示，并在行动中有所反应。

3、知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。

4、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助，在成人启发下能作出安慰、关心、帮助他人的行为。

5、懂得要爱护玩具，主动学习收拾玩具和日常用品。

6、了解身体的外形结构，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

7、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，有一定的角色意识，继续学习一些基本运动技能，发展自主运动能力。

8、好奇、好问，喜欢操作、摆弄，能用各种感官感知周围环境中的物品与现象。

9、了解周围生活中各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较发现其明显的异同点。

10、坚持用普通话交流，能用短句表达自己的意思。

11、喜欢听故事、看表演、初步理解其表达的意思。看懂单幅图书的主要内容，能复述简短故事。

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二、问题根源剖析

1、梦想信念方面。认为学习理论知识只要粗略明白就行，在实际工作当中用不到，是形式主义。

2、执行力方面。说明我对自我的要求还不够严格。为便宜行事，在思想上懈怠；或者这个事情不是太急，缓一缓，一缓两缓就把事情抛到脑后了。

3、学习动力不足，走村访户不勤。虽然平时也主动向村里老干部老党员，驻村指导员请教学习，但还是做的不够；走访群众时而两天打鱼，三天晒网，脚头没有刚选上书记时跑的勤，出现了松懈心理。

三、努力方向和整改措施。

1、认真学习怎样做好支部书记这堂“课”，深入学习党章和相关党的理论知识，培养看报刊看新闻的习惯，研习关于农村土地、财务、计生等各块政策法规业务。

2、提升自我的执行力。对于上交的民情，要抓紧解决，不能解决的，做好解释回复工作；对于村内的项目工程如五水共治、安置房项目等要经常实地查看督查；在各类矛盾上，既要讲原则又要人性化，做到公正公平，使自我站得直、干得硬。

3、好好积累经验，多走访村民。以镇民情通网下标准为指导，使自我走访常规化生活化。多汲取老干部的一些经验，多记录村民反映的一些问题。