语文实践活动心得（推荐6篇）

【简介】感谢网友“aabb”参与投稿，下面是小编整理的语文实践活动心得（共6篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：语文实践活动心得

语文实践活动心得

语文实践活动是学生在教师的引导下主动学习的过程，是将已有的语文知识技能在实践中应用，又在应用中获得新知识，提高能力的过程。因此，语文教学应当是生动活泼的，充盈着丰富的学生自主的语文实践活动。这就要求教师在语文教学中积极创设多种多样的语文实践活动，激发学生的参与热情，提高学生学习语文的主动性和积极性。

一、注重语文实践活动的激趣作用，让学生乐学、主动地学

兴趣是学习的最好老师。兴趣是人的认识需要的一种情绪表现，是最有效的内驱力，是创造才能的催化剂，它是激发学生主动积极地学习从而提高学习效果的主要条件。

如在识字教学中，教师根据每篇课文总有一些难于掌握的生字这一特点，让学生自己选择2—3个最难的字，课前在家里做成“难字卡”，学生兴趣非常浓，人人乐于动手，发挥各自的创造性思维，做出的难字卡丰富多样，有“图解字”、“物配字”、“字比字”等等，上课时全班广泛交流，个个当小老师，在活动中，游戏中自然突破了难认字。教师让学生在实践活动中主动地学习，在活动中积极动手做一做，学生乐学、乐做，最大地调动学生的主观能动性。

二、鼓励尝试参与语文实践活动，促进学生的自主发展

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那天的天气很好，四组队员一路上既兴奋又紧张，两小时后到达支援地点，简单的介绍仪式后，我们开始分工，首先说明一下，我们是奉献2队，由足球队的25人组成，我们所要劳动的区域是校区，虽然这个学校不是很大，但是校区的环境不是很好，所以我们要美化它，大家分成小组进行3方面的劳动：校区通道、楼前花坛、篮球场杂草清理。看似简单的3方面，实际上做起来真的很辛苦，但是2队的全体成员并没有因为在室外工作而有任何的不满，大家各自拿起工具开始劳动，当然除了植物修剪、体育活动地面标识是由专业人员协助完成，其余的杂草清理、花坛整理和垃圾清除，都是我们自己动手去做，所有人都满头大汉，篮球场杂草间有很多蚊虫，由于刚刚下过雨，地面泥泞不堪，但每个人都没有喊累，都很积极。结束了上午的劳动，中午简单的午餐每个人却吃的很香，包括我自己都觉得那天的八宝粥怎么这么好喝。

下午，我们要继续完成上午没有做完的工作，看得出大家都很累了，但是还是没有放松，齐心合力完成所有的劳动任务，我想以后的公益劳动肯定还会有，我们期待着，我们也愿意为社会出一份力量，为公益事业献一份爱心。

篇6：实践活动心得

实践活动心得

短暂的暑假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践，有快乐，有汗水，更有沉甸甸的收获。

我和外婆一起回到乡下面验农村生活。外公家屋后有一座他的园子，园子种了木瓜、豆角、黄花梨、西红柿等蔬果。园子旁有一条小溪里面养了许多小鱼。每年暑、寒假，我都回乡下去帮外公种菜、种花，捉鱼，虽然有些累，但我也尝到了劳动的乐趣。这天，和煦的阳光倾洒在大地上，使人的心情变得格外舒畅；缕缕的风轻柔地掠过人的脸庞，让人的心情变得更加愉快。外公要带我捉鱼，我喜出望外地跳了起来。我们带好捉鱼的工具，来到小溪旁边，我学着外公的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走，外公告诉我不用怕这里的`水很浅，我这才发现水只到我的膝盖，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。

摸了半天，还没抓到几条，我真有点泄气了。这时，有条大鱼从我腿边游过，我赶紧跟过去。这条鱼儿非常机灵，一会儿窜来窜去、一会儿出没在混水中，我不厌其烦地找。外公看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”我把鱼放进鱼篓里，心里有说不出的喜悦。渐渐鱼篓已经满了，我和外公带着鱼篓满载而归。今天虽然有汗水，但有收获了快乐和喜悦。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”在乡下生活的这几天，我明白了先苦后甜的道理。同时我也暗下决心，要懂得学会独立。