学年第一学期个人教学工作总结(精选18篇)
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篇1:第一学期个人教学工作总结
一、班级管理方面
1、热爱学生,研究学生
我认为,带着一颗爱心去了解学生,研究学生是做好班主任工作的前提,了解和研究学生包括两个方面:
首先了解和研究学生的个性及其差异。如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等,建立学生档案。要做到这一点,我主要是多观察、多谈心、多家访。
其次了解全班学生整体的情况,既共性。比如班风班貌,全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。这样做起工作能因材施教,学生才能对你敞开心扉,雕刻学生的心灵。
2、以心灵沟通激活内心需求
让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时,我让他们得到的是认可;当学生获得成功时,我给予的是赞赏;当学生受到委屈时,我给予的是安慰;当学生犯错误时,我给予的是宽容;当学生遇到挫折时,我让他得到的是鼓励;当学生有某一兴趣时,我给予的是支持……
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(2)参加区历史基本功竞赛获三强席位之一,下学期参加市基本功竞赛,希望有所成绩。
(3)开了一节区级示范课《引领时代的思考》,获得好评。
(4)《不要“吝啬”你的爱》获校组织的“我们身边的师德故事”征文比赛二等奖。
7、积极做好学期期末复习和考试工作,为本学期划上完满句号。
于此同时,还存在着很多不足和需要改进的地方:
1、作为青年教师,要加强专业杂志的订阅,多交流,多撰写心得体会并组内交流,好的送去区、市、省评比。
2、在说课、评课方面,多多邀请专家给予意见和指导。
当然,在未来的道路上,作为教研组长,还要在教学现实中发现问题并进行记录和整理,创建新的课题,做科研型教研组。