主题教育学习阶段个人总结（通用20篇）

【简介】感谢网友“宿世”参与投稿，下面小编给大家整理主题教育学习阶段个人总结（共20篇），希望大家喜欢！

篇1：个人阶段学习总结

个人阶段学习总结

9月1日—11月21日，根据组织部的安排，我参加了西城区第二期处级领导干部一年制研修班的学习培训，历时三个月的国家行政学院学习，置身国家公务员最高学府，听名师授课、学时政精化、览中外名篇、求管理之道，拓宽了视野，拓展了知识，更锻炼了能力，锤炼了党性。

一、重构知识体系

从学校毕业后，参加工作，当过教师，做过校长，现在是一名组工干部。

21年中，也曾接受过培训，更多的是培养专业技能。

在平时，自身也经常注重学习积累，但毕竟是零散的，不系统的学习。

这次脱产三个月，全方位、立体的、系统的培训，重构了一名管理人员的知识结构和知识体系。

三个月，我们先后学习了6个模块47门课程。

内容涉及政治、经济、文化、社会、法律、管理等诸多领域。

既有中国特色社会主义理论、世界观、人生观、权力观的教育，又有宏观形势的全面分析;既有政府管理理念、方法与创新，又有依法行政、危机处理和公共政策的解读;既有金融战略体系的研究，文化产业的发展、城市规划与品牌设计，又有创新社会管理、网络舆情的分析处理;既有领导科学素养、人文素养的研究，又有领导沟通与协调艺术、语言艺术的训练。

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1、观看宋耀平老师事迹视频

2、夏爱琼分享：《宋耀平依依不舍援疆情》

3、梁燕清老师分享：《学生联名信留下了“化学爸爸”》

4、罗敏惠老师用真挚的情感读《王滟娜老师写给孩子的一封信》

5、钟荣举、黄诗婷老师结合学习宋耀平、王滟娜老师事迹材料，敞开心扉说出了自己的感受;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例，挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事;最后谈了自身在师德修养方面可以改进和需要努力方向。

三、总结到位，增强使命感。

最后，高永能校长做了精辟的.总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治高度看问题，从民族团结的大局出发;我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜老师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱，家长认同，好好诠释如何对学生的爱。

本次活动，进一步提高XX小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识，使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业科学发展做出应有的贡献。